- EAN13
- 9782294761201
- ISBN
- 978-2-294-76120-1
- Éditeur
- Elsevier Masson
- Date de publication
- 23/10/2019
- Collection
- Hors collection
- Nombre de pages
- 424
- Dimensions
- 24,6 x 18,9 x 1,7 cm
- Poids
- 911 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
CAP Accompagnant éducatif petite enfance
Matières professionnelles. Réussir mes épreuves
De Laurence Lechat, Anne-Eva Lebourdais
Elsevier Masson
Hors collection
Offres
Ce manuel destiné aux candidats préparant le CAP Accompagnant éducatif petite enfance propose 70 thèmes en lien avec le référentiel de certification (activités communes aux différents contextes d’exercice professionnel et activités spécifiques selon le lieu de travail : en école maternelle en EAJE ACM à son domicile…).
Cet ouvrage couvre toutes les matières professionnelles et suit le référentiel à travers 3 grands blocs :
Bloc I - Accompagner le développement du jeune enfant.
Bloc II - Exercer son activité en accueil collectif.
Bloc III - Exercer son activité en accueil individuel.
Chaque chapitre suit la même structure :
- les objectifs et correspondances entre les compétences et le référentiel illustrés par une citation de la charte de l’accueil du jeune enfant ;
- les nombreuses mises en situation professionnelle enrichies par de multiples illustrations tableaux documents ;
- les activités et leurs corrigés disponibles en ligne qui permettent aux futurs candidats de s’entraîner ;
- les « Fiches Ressources » qui facilitent l’accès aux notions et compétences essentielles de manière simple et structurée ;
- les rubriques « S’interroger sur sa (future) pratique » qui font un focus sur des questions pratiques ou éthiques et permettent d’approfondir et de faire le lien entre les différentes notions et compétences développées tout au long du livre.
Cet ouvrage est utilisable pour réviser les notions du programme individuellement tant par les élèves en lycée que par les candidats libres.
Cet ouvrage couvre toutes les matières professionnelles et suit le référentiel à travers 3 grands blocs :
Bloc I - Accompagner le développement du jeune enfant.
Bloc II - Exercer son activité en accueil collectif.
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Chaque chapitre suit la même structure :
- les objectifs et correspondances entre les compétences et le référentiel illustrés par une citation de la charte de l’accueil du jeune enfant ;
- les nombreuses mises en situation professionnelle enrichies par de multiples illustrations tableaux documents ;
- les activités et leurs corrigés disponibles en ligne qui permettent aux futurs candidats de s’entraîner ;
- les « Fiches Ressources » qui facilitent l’accès aux notions et compétences essentielles de manière simple et structurée ;
- les rubriques « S’interroger sur sa (future) pratique » qui font un focus sur des questions pratiques ou éthiques et permettent d’approfondir et de faire le lien entre les différentes notions et compétences développées tout au long du livre.
Cet ouvrage est utilisable pour réviser les notions du programme individuellement tant par les élèves en lycée que par les candidats libres.
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