L'Autoformation, Fait Social ?

Ce volume fait suite au premier ouvrage : La formation autodirigée, aspects
psychologiques et pédagogiques. A travers les vingt-cinq chapitres réunis ici,
l’autoformation apparaît comme un phénomène international, dont l’UNESCO
invite, en introduction, à mesurer tous les enjeux. Peut-on penser
l’autoformation comme « fait social total » en référence à la définition qu’en
donne Marcel Mauss – interrogeant l’ensemble des dimensions de la vie
individuelle dans nos société éducatives modernes de l’époque de la
globalisation ?